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2022年7月—“一个拥抱”社区康复项目动态

发表时间:2022-08-24  作者:Julia


 
一、项目介绍
“一个拥抱”社区康复项目是在ICF指导下,以全人康复为理念,不仅关注心智障碍儿童的肢体康复,同时关注儿童的身心社会性发展、家庭以及社会的发展对儿童的影响,推动心智障碍儿童及家庭的社会融合,建立儿童友好型社区,儿童友好型城市。
项目理念:全人康复、融合接纳
项目愿景:所有的特殊儿童可以无差别地生活在各个社会场景中。
项目使命:通过创造环境,为心智障碍儿童及家庭创造参与的环境,提升大众对心智障碍群体的认知及接纳,帮助心智障碍儿童及家庭更好地融合社会
 
二、服务对象:
·0-18岁心智障碍儿童,包括脑瘫、自闭、唐氏、发育迟缓等
·家庭
·志愿者
 
三、服务内容:
·儿童多元社会课堂
·家长主题课堂、心灵咖啡屋、融合出游活动等
·志愿者科普及赋能培训
 
四、活动总结
(1)总述
2022年6月,我们共举办
· 2次多元社会课堂(共有14名孩子,11名家长参与其中)
· 1次景山夏叶寻踪游融合活动(共有10名儿童,14名家长,15名志愿者参与其中)
· 线上为2名儿童提供特殊教育16课时,作业治疗8课时,物理治疗8课时
(2)【景山夏叶寻踪融合出游活动】
爬景山,这对田田来说是第一次。因着肌张力高,田田目前还不会走路,只能坐在轮椅上观察这个世界。这是她跟妈妈第一次爬景山,妈妈一路上都很开心,特别喜欢拍照留念,用镜头记录下田田的每一次挑战。田田今天也特别开心,开心地坐在轮椅上手舞足蹈,开心地咿咿呀呀唱起歌来。活动的最后环节是一起做植物标本环节,田田妈妈用花朵做眼睛、种子当嘴巴,做了一个开心的笑脸,说做这个想要表达“希望爱可以像种子一样洒满天下”。
——一个拥抱社区康复项目
 
 
(3)多元智能课堂之【好玩的报纸】
时隔两个月,线下课堂终于开始啦!两个月不见的宝贝们,长高了,晒黑了,也长大啦。见面后的害羞腼腆被开朗热情取代,仿佛好久不见的朋友紧紧相拥。上课前,孩子们问,今天上什么课?老师回答说,玩报纸。小朋友有点失望和疑惑地说,报纸有什么好玩的!老师笑而不语,开始跟大家分享报纸的一百种玩法,小朋友们很快被吸引其中。
  游戏在于引导和参与,简单的游戏也可以不无聊。最后,在志愿者和爸爸妈妈的帮助下,小朋友们发挥创意,来了场创意报纸时装秀!看来看看大家的作品吧!
——一个拥抱社区康复项目
 
 
 
 
4)【多元智能课堂之【游戏嘉年华】
游戏嘉年华是在学期末的一次狂欢,在暑假来临之际,让小朋友们可以放肆玩乐。本次活动做了新的调整,将家长释放出来,自己安排活动时间,孩子则是全程由志愿者老师陪伴参与活动。这样的调整得到了家长的一致响应,同时为了肯定孩子们的参与,老师还贴心的为孩子完成了心愿清单,每个小朋友拿到期待的礼物,实在是开心极了!
——一个拥抱社区康复项目
 
 
五、项目需求
(1)摄影摄像志愿者招募
服务内容:项目日常活动拍摄
服务时间:周六早9:00-12:00(具体时间随实际活动安排而定)
(2)剪辑志愿者招募
服务内容:科普视频的制作及剪辑;日常活动剪辑等
服务地点:线上即可
(3)“成为桥梁”志愿者团队招募
招募要求:有时间、有精力、有爱心、愿意服务特殊儿童及其家庭的志愿者团队
如果您想要参与,欢迎点击以下报名链接:
http://lxi.me/5bsh3 「《成为桥梁》志愿者招募计划」
 
六、下月计划安排
活动时间
活动内容
2022年8月27日 9:30-16:30
“成为桥梁”志愿者赋能培训
2022年9月3日  9:30-11:30
多元智能课堂
2022年9月10日 9:30-12:00
融合出游活动
2022年9月17日 9:30-11:30
多元智能课堂
2022年9月24日 9:00-18:00
营会
 
(若想报名参与志愿服务,请联系姜老师)
微信:姜老师(jennyjiang521)
邮箱:julia@childrenshope.org.cn
 
七、往期动态
 

 
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